本科论文查重率与学校教学资源的配置密切相关。学校教学资源的配置水平直接影响到学生的学习质量和水平，也会影响到学生对于学术诚信的态度。如果学校的教学资源配置不足，学生在写论文时可能会面临查重率过高的问题。教学资源的不足可能导致学生缺乏必要的参考资料和指导，容易出现抄袭或者引用不规范的情况，从而影响到论文的原创性和学术水平。因此，学校应该重视教学资源的配置，为学生提供良好的学习环境，从而降低本科论文查重率。

学校教学资源的配置对本科论文查重率有一定影响。学校提供的教学资源包括图书馆藏书、电子资源、实验室设备、导师指导等，这些资源的丰富程度会影响学生在写论文时的参考选择和引用情况。如果学校的教学资源配置不足，学生在查找资料和进行研究时会受到限制，容易导致论文内容质量不高，甚至出现抄袭现象。因此，学校应该加强对教学资源的投入和管理，提升资源的质量和数量，为学生提供更好的学术支持，从而降低本科论文的查重率。