本科论文查重率检测中的误区主要包括对查重工具的误解和对文献引用的误判。首先，很多学生对查重工具的原理存在误解，认为只要改变一些词语顺序或使用同义词就可以骗过查重系统，这是不正确的。其次，一些学生在文献引用方面存在误判，可能会误以为引用他人的观点不需要注明出处。针对这些误区，学生应该加强对查重工具原理的了解，严格按照学术规范进行文献引用。

在本科论文查重率检测中，学生常常存在对自己论文的误判。一些学生可能会因为自己的论文是原创性的而过度自信，以为不会出现查重问题，而忽视了对论文的查重工作。另外，一些学生也可能会因为查重率过高而陷入焦虑，误以为自己的论文存在严重抄袭问题。针对这些误区，学生应该客观看待自己的论文质量，认真进行查重工作，避免产生不必要的焦虑。